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ध्वस्त भवन के कारण प्राथमिक विद्यालय में संचालित हो रहा मध्य विद्यालय कठरबन्नी

Dainik Bhaskar

Mar 17, 2019, 05:01 AM IST

Samstipur News - सरकार गुणवत्तापूर्ण शिक्षा उपलब्ध कराने को दृढ़ संकल्पित है लेकिन विद्यालयों में आधारभूत संरचना का घोर अभाव है।...

Rosara News - due to the collapsed building the middle school is being run in the primary school rudarbani
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सरकार गुणवत्तापूर्ण शिक्षा उपलब्ध कराने को दृढ़ संकल्पित है लेकिन विद्यालयों में आधारभूत संरचना का घोर अभाव है। जिससे छात्र- छात्राओं के पठन- पाठन पर बुरा असर पड़ रहा है। रोसड़ा के कठरबन्नी मुहल्ला में अवस्थित मध्य विद्यालय इसका उदाहरण है। वर्ष 1966 में इस विद्यालय का निर्माण हुआ था।

इसके बाद समुचित देखरेख के अभाव में विद्यालय के दो मंजिला भवन के नौ कमरे ध्वस्त होते चले गए। 18 जुलाई 2017 से इस विद्यालय को शहर के फुलवरिया मुहल्ला स्थित प्राथमिक विद्यालय में टैग कर दिया गया। दोनों विद्यालय का संचालन एक ही समय 9 से 4 बजे दिन तक होता है।

वास्तविकता यह है कि दो-दो विद्यालय के संचालन को लेकर यहां की उपलब्ध व्यवस्था संतोषजनक नहीं है। आधारभूत संरचना के अभाव में शिक्षकों द्वारा औपचारिकता भर का निर्वहन किया जा रहा है।

फुलवरिया प्राथमिक विद्यालय में दो-दो स्कूलों के संचालन में होती है परेशानी

विद्यालय के कार्यालय कक्ष में रखे खाद्यान्न के बीच पढ़ते बच्चे। मवि कठरबन्नी का जर्जर भवन।

सड़कें व्यस्त होने के कारण बच्चों को नहीं भेजते अभिभावक

मध्य विद्यालय कठरबन्नी के एचएम उपेन्द्र दास बताते है कि पहले जहां यह विद्यालय संचालित था 550 से अधिक छात्र - छात्राएं नामांकित थे। अब तकरीबन 1 किलोमीटर दूर हो जाने के कारण बच्चों की संख्या घट गई है। शहर की अतिव्यस्त सड़कें होने के कारण अभिभावक अपने छोटे बच्चे को यहां भेजना मुनासिब नहीं समझते। स्थिति यह है कि छात्र-छात्राओं की संख्या में निरंतर गिरावट होते जा रहा है। वर्तमान हालात में प्राथमिक विद्यालय फुलवारिया के नीचे और उपरी तल मिलाकर तीन कमरे उपलब्ध है। जिसमें कार्यालय और मध्याह्न भोजन के सामग्री भी रखे जाते हैं। जगह के अभाव में छात्र- छात्राएं का वर्ग बरामदा पर भी संचालित किए जा रहे है।

एक चापाकल के कारण बढ़ी परेशानी | दो कमरे में विद्यालय का संचालन हो रहा है। विद्यालय में समुचित रुप से बेंच-डेक्स के अभाव में छात्र-छात्राएं बोरा-चट्टी बिछा कर पढ़ने को विवश हैं। दो-दो विद्यालय के संचालित होने के बाद भी पेयजल के लिए मात्र एक चापाकल उपलब्ध है। जबकि दूसरा चापाकल तकरीबन दो वर्षों से खराब पड़ा है। इसकी शिकायत कई बार पदाधिकारियों से की गई है बावजूद समस्या जस की तस बनी हुई है।


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